聆听大师教诲 汲取人生的智慧

——读书心得

沙县实验小学 邓方健

一个已经装满水的杯子是难以再装别的东西了。人心亦如此。人和人生来并没有多大差别，可是为什么有的人功成名就，有的人一事无成呢？主要在于前者总是“留一些空杯子”虚心接纳，而后者却自我满足，自以为是，最终固步自封，自己淘汰了自己。

人生如旅途，一定要牢记，不论什么时候，都要给自己留一些“空杯子”，虚心向有经验的教师求教，向书本学习，学无止境。只有这样，才能汲取各种有益的营养，并在它们的滋养下成长

人说：读书足以移情，足以博彩，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假，书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅。

本学期我静读了不少书：《最伟大的励志书》让我知道了如何表扬与批评学生：表扬学生要及时、要具体、要真诚；批评学生要及时、要客观，批评之后要鼓励。让我明白了细节决定成败。让我明白了“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”做任何事情都必须脚踏实地。

刘良华的《教师专业成长》让我明白了“一个好的老师，他在学生心目中的影响，当然首先是看得见的专业智慧，还有一种看不见的人格魅力”。《窦桂梅的阅读课堂》告诉我要努力站在一个新的高度来思考小学语文教学对于母语教育、儿童精神成长、教师专业成长的价值和意义。

有句话：要给学生一杯水，教师就要有一桶水，我觉得不对，在信息爆炸的时代，一桶水远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的教学。”开凿一眼泉，就是教师要终身学习。在当今信息化时代，知识的更新程度是惊人的。在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识，还要走出课本，善于拓展相关的知识，用知识武装自己的头脑，融汇到教育教学活动中，保护学生爱问为什么的好习惯，让自己的课堂更充实、更丰富。如果教师能做到精通专业，又上知天文、下晓地理，并善于运用心理学的知识和原理，就能信手拈来，驰骋自如，找到偶发事件与教学任务之间的联系。
     读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的，我更要把读书当成生活的一部分并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。读书，给了我很大的影响，在今后的工作中我还需不断地学习以充实、以发展。